如何推动幼儿在一日生活中主动进行数学学习 
黄晓捷
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摘要：
数学教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿心智发展、逻辑思维和问题解决能力的提升具有重要的意义与影响。然而，目前的幼儿园数学教育过于依赖教材和传统教学方法，忽视了生活中的数学教育。近年来，随着教育改革的深入和幼儿园教育理念的更新，越来越多的教师开始关注生活中的数学教育，尝试利用各种环境资源挖掘生活中的数学教育元素。在幼儿的数学学习中，一日生活的影响至关重要，它提供了幼儿探索和学习的资源，帮助他们获得对世界的直观感知和初步理解，包括环境、材料、教室、玩具、设备等，这些都可以被有效地利用来促进幼儿的数学学习。因此，如何提高幼儿在一日生活中主动进行数学学习就成了幼儿教师应该思考并解决的问题。