核心素养导向下初中英语阅读教学模式的探索 
余桂金
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摘要：
本文分析了初中英语学科核心素养的内涵，对英语阅读教学对学生核心素养发展的积极影响进行了介绍，分析阐述了初中英语阅读教学的现状，最后有针对性地总结和论述了核心素养导向下初中英语阅读教学模式的优化措施，主要包括加强教学情境的积极创设、设计趣味学习活动、培养学生自主阅读、突出学生的阅读主体地位、丰富英语阅读评价手段，以此来促进初中英语阅读教学的顺利开展，同时实现与核心素养导向的紧密融合，充分满足核心素养的培养需求。