化学启航 问驱前行——问题驱动式教学在初中化学教学中的应用 
王建秀
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摘要：
在教育改革不断深入的背景下，新课程标准对于初中化学课堂教学提出了全新的要求，教师需要采用科学合理的手段将学生置于课堂教学的主体地位，同时发挥自己的指导和引导作用，通过有效的方法激发学生的学习兴趣和学习热情，培养学生的自主学习能力和创新思维。问题驱动式教学是一种全新的教学模式，与该要求相符合，所以在初中化学课堂教学中得到了广泛应用。本文简要分析了问题驱动式教学的特点、问题驱动式教学在初中化学教学中的应用意义和策略，以期通过科学合理的问题来提高初中化学课堂教学的效率及质量。