中华优秀传统文化融入中学思政课的实践路径

刘静

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摘要：

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中学思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承担着培根铸魂的重要使命。本文从文化传承与思政教育的共生性出发，探讨了传统文化融入中学思政课的现实困境、价值逻辑与实践路径，提出了构建“三维联动”的教学模式，旨在实现文化基因与时代精神的有机融合。

关键词：中华优秀传统文化；思想政治课；“三维联动”；实践路径

中图分类号：文献标志码：文章编号：0