巧用影视资源提升初中历史教学趣味性

冯会科

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摘要：

在传统教学模式下，课堂教学依赖于课本，致使课堂教学氛围低沉，学生学习兴致低下，所产生的教学效果也不理想。为应对这一问题，初中历史教师可以巧用影视资源来解决传统教学模式的不足，发挥影视资源具象化、生动的优势，为学生营造一个充满趣味性的历史课堂。本文围绕巧用影视资源提升初中历史教学趣味性展开探究，分析了影视资源在初中历史教学的应用价值和应用现状，提出了巧用影视资源提升初中历史教学趣味性的有效路径，以供参考。

关键词：影视资源；初中历史；趣味性

中图分类号：文献标志码：文章编号：0