践行教育家精神 做新时代“点灯人”

杨苗冉

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摘要：

践行教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的信念是我国对新时代高水平教师的期望和要求。广大教师应以成为“大先生”为奋斗目标，践行教育家精神，一生学做紧跟时代的高水平教师，做好新时代的“引路人”和“点灯人”。本文围绕“教育家精神”的内涵与实践路径展开，强调教育工作者应以崇高的使命感和专业素养，培养全面发展的人才，推动教育事业的进步。

关键词：教育家精神；高水平教师；新时代

中图分类号：文献标志码：文章编号：0