小学航模社团与科技特色学校协同发展的实践探索

李思菊 苏艳春

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摘要：

在科教兴国战略背景下，我国对科技教育的重视程度日益提升。积极创建中小学科技特色学校，深化课程改革，对于提升青少年科学素养、培育科技创新后备人才具有深远意义。在小学教育管理中，建设航模社团并开展相关活动，不仅有助于普及航天航空知识，还能增强学生的创新意识和实践能力，成为构建科技特色学校的重要组成部分。本文提出了一系列实践策略：共建航模实践平台、建设航模基地文化、开发特色融合课程、实施“六步”建设模式、以研促学以赛促育、建立科学评价标准，旨在推动小学航模社团与科技特色学校的协同发展，提升学生的航模科技素养，进而促进学校办学水平的全面提升。

关键词：航模社团；科技特色学校；协同发展

中图分类号：文献标志码：文章编号：0