大班数学区域游戏材料投放推进策略

曹玉锦

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摘要：

于幼儿教育体系而言，自主游戏对大班幼儿成长意义非凡，数学区域游戏作为关键部分，其材料投放的合理性，直接关乎幼儿数学学习与探索成果。本文深度探究了自主游戏背景下，大班数学区域游戏材料投放的现实状况与问题，从丰富材料种类、分层设计材料、强化生活关联以及构建更新机制等多维度，提出了切实有效的推进策略，旨在为幼儿教师优化材料投放工作提供参考，助力幼儿数学素养的稳健提升。

关键词：自主游戏背景；数学区域；游戏材料；投放推进

中图分类号：文献标志码：文章编号：0