“双减”背景下信息技术在小学英语教学中的应用策略

贺莉莉

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摘要：

随着“双减”政策的推动，小学英语教学向最新教育目标前行。英语教师构建英语课堂实施教学时应将减负增效、培养学生群体英语素养作为重要教学目标。信息技术的合理应用可使该目标全面落实。，本文以“双减”政策为背景，对信息技术在小学英语教学中的应用策略展开了深入分析，以期提升英语教学效果，促进学生全面发展。

关键词：“双减”背景；信息技术；小学英语；应用策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0