学习任务群视角下小学语文高效课堂的构建

邹盈吟

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摘要：

《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要以创新为导向，构建语文学习任务群，注重课程的阶段性和发展性，同时还要充分发挥语文课程育人功能，加强课程内容整合，促进学习方式变革，拓展语文学习空间，服务学生核心素养发展。本文从学习任务群的定义出发，分析了学习任务群应用于小学语文高效课堂的价值，探索了基础任务群、发展任务群和拓展任务群的有机结合路径，旨在培养学生综合素养。

关键词：学习任务群；小学语文；高效课堂

中图分类号：文献标志码：文章编号：0