单元整体视角下初中英语大单元教学探索 
王新春
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摘要：
在初中英语教学中，单元整体视角倡导从宏观层面把握教材内容，深入挖掘知识之间的内在联系，确保教学过程的系统性和连贯性。本文首先对单元整体教学视角内涵及教学重要性进行了阐述，随后对单元整体视角下初中英语大单元教学的策略提出了几点建议，以期能协助学生把握知识全貌，深化学生理解，从而极大地增强学生学习成效。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4