小学篮球游戏化教学的实践探索——以学段二篮球运球教学为例

程 新

浏览次数：5次 下载次数：8次

摘要：

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》致力于实施“传授技巧、勤于练习、结合比赛”的教学理念。本文以学段二篮球运球为例，通过“从三个角度明确思路、在三个层次推进实践和从三个维度进行评价”的方法，改善学生学习态度，提高课堂专注度和主动参与性，助力体育教育中篮球项目的启蒙与发展，从而增强篮球实战技能和持续参与比赛的意识。

关键词：课程思政；一体化；语文课程；道德与法治课程；教学案例

中图分类号：文献标志码：文章编号：0