基于核心素养的初中英语阅读教学策略探索 
徐伦旺
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摘要:
随着教育改革的不断深入,培养学生的阅读能力成为新课标核心素养重点强调的内容。初中英语阅读教学作为英语教学的关键环节,对于提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养起着举足轻重的作用。本文聚焦仁爱版初中英语教材,深入探讨了基于核心素养的初中英语阅读教学策略,旨在通过优化英语阅读教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学质量,促进学生全面发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着教育改革的不断深入,培养学生的阅读能力成为新课标核心素养重点强调的内容。初中英语阅读教学作为英语教学的关键环节,对于提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养起着举足轻重的作用。本文聚焦仁爱版初中英语教材,深入探讨了基于核心素养的初中英语阅读教学策略,旨在通过优化英语阅读教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学质量,促进学生全面发展。
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