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主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4

激活初中生数学核心素养表现的单元活动设计思考——以“线段与角”单元为例

张 晶

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摘要：

数学活动是学生获得“四基”“四能”、发展数学核心素养的重要载体。高质量的单元活动设计是有效开展数学活动的前提。本文以“线段与角”单元为例，从设计意义、一般路径和设计要点三个方面具体阐述了激活初中生数学核心素养表现的单元活动设计思考。

关键词：小学数学；情境互动教学；教学实践；学生参与；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

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