主题意义引领下的小学英语单元整体教学探索 
仲学芩
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摘要：
《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调要以主题为引领，组织选择和组织课程内容，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，践行学思结合，用创为本的英语学习活动观。以新课标为指引，小学英语教学工作开展中，教师要重视主题意义引领下小学英语单元整体教学的组织和实施，发挥核心素养统领作用，让学生在学习和运用英语过程中，精彩实践，积极进步。本文从主题意义引领下，小学英语单元整体教学的价值分析入手，浅谈主题意义引领下小学英语单元整体教学的实施原则与教学策略。