智慧教育环境下小学语文“共情式阅读教学”探索 
王阿萍
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摘要：
经济与科技的发展推动着社会各行业、各领域的智慧化变革。成熟的新技术、新工具逐渐进入各个行业、领域，在为各行业、领域的运行和发展指引方向的同时，也提供了支持和助力，教育领域就是其中之一。回归了育人本质的教育尤其看重对人的锻炼和培养，学生在思维、认知与能力层面个性成长和全面发展的需求，成了对教育的新要求。学校和教师应顺应时代的发展变化，结合新技术与新工具来优化教学实践模式。本文围绕智慧教育环境下小学语文课上的“共情式阅读教学”展开，先对两个核心概念做了界定，然后概括了“共情式阅读教学”的实践要点，最后探究了智慧教育环境下小学语文“共情式阅读教学”的实践路径。