新课标背景下初中英语项目式学习实践——以展示课“A Booklet for The Eagle Trail”为例 
陆晓红
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摘要：
在新课标背景下，初中英语教学面临着创新与变革的挑战。项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，逐渐在初中英语教学中得到广泛应用。本文以苏州市“有本课堂”建设实践成果展示课“A Booklet for The Eagle Trail”为例，探讨了新课标背景下初中英语项目式学习的实践过程、效果及存在的问题，旨在为初中英语教学改革提供有益的参考和借鉴，推动初中英语教学质量的提升。