幼儿园儿童博物馆教育资源整合与利用策略探索

胥露露

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摘要：

幼儿园是儿童学习与成长的主要阵地，承载着培养幼儿各项能力、促进幼儿全面成长的重要职责。在素质教育全面深化的背景下，幼儿教育面临更高的要求。教师在实施幼儿园课程时应当积极利用教育资源，为幼儿园教育注入新鲜活力。儿童博物馆作为专门为儿童设计的学习场所，其中蕴含的教育资源尤为丰富，对儿童的教育意义深远。本文阐述了儿童博物馆教育资源整合与利用的意义，提出了幼儿园儿童博物馆资源整合与利用的策略，以供参考。

关键词：幼儿园；儿童博物馆；教育资源；整合与利用

中图分类号：文献标志码：文章编号：0