核心素养背景下初中英语阅读教学实践

王蓉

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摘要：

在核心素养背景下，初中英语阅读教学面临着新的要求与挑战。本教学实践聚焦初中英语阅读课堂，探索如何将核心素养的培养有机融入其中，实施的多样化教学策略包括：创设情境激发阅读兴趣、引导深度阅读分析文本、开展小组合作提升思维与表达能力等。实践结果显示，学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养方面均得到有效发展，同时阅读成绩与综合运用英语的水平也有显著提升，为初中英语阅读教学提供了有益参考。

关键词：核心素养；初中英语；阅读教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0