信息技术促进小学数学跨学科项目式学习的实践探索 
陈雨萌
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摘要：
科技高速发展，信息技术为各行业、各领域注入了新的发展活力，尤其是对教育领域有着深远的影响。在信息技术的支持下，传统教学方式被有效革新，小学数学跨学科项目式学习也开辟了新道路。利用信息技术，教师能够融合不同学科知识，加深学生对数学知识的理解，点燃学生的学习兴趣，为此，以信息技术赋能小学数学课堂尤为重要。本文分析了小学数学跨学科项目式学习的特点和信息技术在小学数学跨学科项目式学习中的作用，提出了信息技术促进小学数学跨学科项目式学习的实践策略，以供参考。