基于智能平台的小学数学项目式学习实践探索 
王 艳
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摘要：
为调动小学生的数学学习积极性，教师需要在课堂上进行积极研究和实践。项目式学习是近年来兴起的一种新型教育方式，它突出了“以学生为中心、把理论和实际相融合”的特点，在许多课程中得到了普遍的运用。运用项目式学习的教学方式，既可以激发学生对数学知识的积极探究，又可以使学生的整体素养得到提升，符合新一轮基础教育的需要。在现代科技发展的今天，一些高科技的智力技术已经被引进到了课堂上，通过这个智能的平台，教师可以实现对小学生的数学教育。本文通过对基于项目式学习的研究，提出了基于智能平台的项目式学习教学模式，为小学数学教师提供参考借鉴。