如何融合红色基因与思政爱国主义教育 
田学东
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摘要:
教育的根本问题在于培养什么人、为谁培养人、怎样培养人。语文是一门兼具工具性与人文性的学科,具有丰富的文化内涵、思想深度、情感广度特点。如何将红色基因与思政爱国主义教育融入小学语文教学中,是当前教师应深入思考与积极实践的重点问题。本文重点探讨了二者融合的策略与意义,旨在充分挖掘语文教材中的红色资源,通过创新教学方法与多元活动,让学生在语文学习中厚植爱国情怀,传承红色精神,提升思想道德素养。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
教育的根本问题在于培养什么人、为谁培养人、怎样培养人。语文是一门兼具工具性与人文性的学科,具有丰富的文化内涵、思想深度、情感广度特点。如何将红色基因与思政爱国主义教育融入小学语文教学中,是当前教师应深入思考与积极实践的重点问题。本文重点探讨了二者融合的策略与意义,旨在充分挖掘语文教材中的红色资源,通过创新教学方法与多元活动,让学生在语文学习中厚植爱国情怀,传承红色精神,提升思想道德素养。
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