如何运用绘本促进幼儿养成良好行为习惯 
魏敏萱
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摘要：
幼儿正处于形成各种行为习惯的关键期，此时开展行为习惯教育更加有利于幼儿的成长。在实施幼儿教育工作中，绘本因其图文兼具的优势和特点，符合幼儿认知特点，备受幼儿喜爱，因而成为较为独特的教育资源。教师要充分发挥绘本作用，引导幼儿在阅读绘本的过程中，形成较好的行为习惯，不断提升幼教质量。本文提出了运用绘本促进幼儿养成良好行为习惯的三个策略：运用绘本提升幼儿行为认知能力；运用绘本针对性培养幼儿行为习惯；家园合作提升绘本运用成效，以供参考。