基于绘本的幼儿园游戏化教育设计探索 
焦晓燕
浏览次数：15次 下载次数：5次
摘要：
在素质教育背景下，绘本教学在幼儿园教育中日益受到重视，而游戏化学习作为幼儿认知发展的有效手段，两者结合成为当前教育研究的热点。本文针对幼儿绘本游戏化教学的意义进行分析，并根据幼儿年龄特点、兴趣爱好等，提出绘本游戏教育设计的创新策略，以期通过精选绘本、构建游戏化学习环境、开展多样化游戏活动、完善评价反馈机制等方式，使绘本内容与游戏活动精准匹配，促进幼儿认知体系构建，使其在轻松自由的游戏环境下学习知识，增强教学效果。