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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

初中历史主题式教学模式应用探究

俞学文

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摘要:

历史是当下初中教育体系的基石,它不仅能拓宽学生的知识视野,还在无形中塑造学生的思想,激发其深厚的爱国情怀。面临新时代的教育挑战,传统填鸭式教学显得力不从心,且难以契合学生多元化发展需求。因此,需革新初中历史教育。教师应秉持时代精神,立足多元化视角,推动课时教学向主题式教学转身。此举旨在构建系统连贯、逻辑严密的历史知识体系,助力学生搭建坚实的知识框架,让学科素养的培养落地生根。本文分析了初中历史主题式教学的优势,并提出了初中历史主题式教学的路径,以供参考。

关键词:初中历史;主题式教学;核心素养

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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