优化小学体育教学效果的策略 
黄坤
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摘要：
在传统的小学体育教育中，无论是课时量还是教学内容都相对匮乏，很多教师的教育引导方式较为单一，因而部分学生对于体育学科知识探究和技能学习抱有抵触心理。为了落实立德树人的教育目标，促进学生的长远发展，小学体育教师应当认真研究新课标的指导文件，理清教学的方向。在学科教育中不断优化教学模式，从而提高教学效果，促进学生的德智体美劳全面发展。本文阐述了小学体育学科教学的价值，分析了当前小学体育教学中的不足，提出了优化小学体育教学效果的策略，以供参考。