人工智能对幼儿创造力的培养策略探索 
邓冬玲
浏览次数：34次 下载次数：19次
摘要：
随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛，尤其在幼儿教育中展现出了巨大潜力。本文以中班幼儿为研究对象，通过分析人工智能技术在幼儿教育中的应用价值，结合实践探索，为中班幼儿教育工作者提供了关于如何有效利用人工智能技术促进幼儿创造力发展的具体策略与建议。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4