初中数学教学中几何直观能力培养策略

朱迪

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摘要：

在初中数学教学中，培养学生的几何直观能力是提高他们空间想象能力和解决实际问题能力的重要途径。本文分析了初中数学教学中几何直观能力的概念与培养现状，阐述了初中数学中几何直观能力培养的意义与优势，并针对实际培养当中存在的问题，如教师素养参差不齐、学生存在个体差异等，提出了相应的优化策略，通过实施分层教学，应用多维度教评系统等策略，期望能为初中数学教学效果的提升作出贡献。

关键词：初中数学教学；几何直观能力；培养策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0