话题式教学模式在初中英语教学中的运用 
常虹
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摘要:
在新课程改革背景下,初中英语教学模式迎来深刻变革,话题式教学模式的兴起尤为显著。这一模式通过围绕特定话题组织教学活动有利于激发学生学习英语的兴趣和热情,还可以促进学生语言思维能力和综合应用能力的全面发展,有效契合新课程标准对培养学科核心素养的期望,也为初中英语教学注入了新的活力,提高了初中英语教学的效率。本文对话题式教学的核心概念与特点、运用于初中英语教学的积极作用和有效策略进行了探究。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在新课程改革背景下,初中英语教学模式迎来深刻变革,话题式教学模式的兴起尤为显著。这一模式通过围绕特定话题组织教学活动有利于激发学生学习英语的兴趣和热情,还可以促进学生语言思维能力和综合应用能力的全面发展,有效契合新课程标准对培养学科核心素养的期望,也为初中英语教学注入了新的活力,提高了初中英语教学的效率。本文对话题式教学的核心概念与特点、运用于初中英语教学的积极作用和有效策略进行了探究。
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