“双减”政策下的小学语文作业设计探索 
杨少敏
浏览次数：7次 下载次数：9次
摘要：
自“双减”政策推行后，减轻学生的学习压力及负担成为教育教学的重中之重。“双减”政策明确提出了创新作业设计的要求，旨在通过减轻作业量和布置适当的作业凸显学科育人的作用和推动学生的成长及发展，所以教师需要树立正确意识和观念，从教学内容和学生的实际情况出发设计小学语文作业。本文简要分析了“双减”政策下的小学语文作业设计的意义和原则，从设计趣味性作业、设计分层性作业、设计生活化作业和设计视听类作业四个方面入手，分析了“双减”政策下的小学语文作业设计的策略，以落实“双减”政策，提高小学语文作业设计的有效性。