幼小衔接中浸润式劳动教育实践探索 
郑华峥
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摘要：
随着教育改革的不断深入，浸润式劳动教育作为一种有效的教学方式，逐渐成为促进幼儿全面发展的重要手段。在实际应用中，部分幼儿园面临教育内容适宜性不足、教育方式灵活性欠缺及家园合作不够紧密等问题，本文提出了制定符合幼儿身心发展特点的教育内容与计划、采用多元化的教学方法、加强家园合作等策略，以形成教育合力以及促进教师的自我反思与专业成长。这些措施旨在提升浸润式劳动教育的有效性，帮助幼儿顺利过渡到小学生活，培养其独立性、责任感和社会适应能力，从而为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。