家园共育视野下开展幼儿园阅读活动的策略 
马会敏
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摘要：
幼儿园是幼儿启蒙教育的重要场所，对于夯实幼儿学习基础、推动幼儿的发展有着重要的作用。在社会对教育重视程度不断提高的当下，幼儿园也加大了教育模式的探索。阅读活动不仅可以拓宽幼儿的知识来源，而且可以帮助幼儿养成良好的学习习惯，是提高幼儿阅读兴趣、表达能力的重要教育措施。家园共育作为一种新的教育模式，拓宽了教育的范围，也突破了传统教育的局限。在家园共育视野下开展幼儿园阅读活动，可以提高阅读教育的系统性与科学性，进而提高阅读活动开展的质量。本文以家园共育为基础，分析了开展幼儿园阅读活动的重要性，对幼儿园开展阅读活动的策略进行了探讨，以供参考。