新课标下语文阅读教学的开展价值与实践方法

范万娟

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摘要：

随着新课标的落地，教师精心研究了语文教学实现课改转型、人文创新、能动增效的可行性路径，力求为小学生架构高体验、高能动、高收益的人文环境。为了打造高标准的语文阅读教学，本文研讨了新课标对于语文阅读教学的重要意义，总结了新课标下语文阅读教学的开展价值，归纳了新课标下语文阅读教学的实践方法，架构了高品质的育人生态。教师基于新课程标准开展语文阅读教学能够惠及小学生快乐识读、多维迁移、优质成长。

关键词：新课程标准；语文阅读教学；开展价值；实践方法；小学生

中图分类号：文献标志码：文章编号：0