小学数学“综合与实践”跨学科主题教学设计分析 
曾春兰
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摘要：
新课标在推进教学改革的过程中，强调学生综合实践能力的良好发展，包括基于学科本身的核心素养能力以及跨学科综合知识运用能力等，旨在推动学生从多维角度思考、分析和解决问题，在真正意义上掌握并迁移运用知识。从数学学科新课程标准内涵来看，“综合与实践”已被归为学生数学学科四大领域之一，并且其中针对性地提出了相应教学建议和实施办法，要求教师重视“综合与实践”教学，研读新课程标准指标要求，结合学生发展学段，科学设计“综合与实践”跨学科主题教学活动，满足新课程标准对人才培养的要求，促进学生综合能力的有效发展。