大班艺术活动设计——以《大战蛀牙虫》活动课程为例 
岳 宁
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摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪宣泄的独特方式。每个幼儿心里都有一颗独特的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在生活中使幼儿萌发对美的感受和体验，丰富孩子们的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。本文明确了教学目标、教学重难点和教学准备，提出了教学实施策略，并展示了具体的教学过程。