基于生活情境的小学数学课堂构建 
吴占红
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摘要:
生活情境作为以现实生活为基础的创新性教学模式,将其应用到小学数学课堂当中,不仅可以充分展现数学知识的特点,还能够激发学生的学习兴趣,提升学生的学习体验,给小学数学高效课堂的构建带来助力。本文以小学数学课堂为切入点,简要阐述了生活情境在数学课堂中的应用意义,分析了生活情境在数学课堂中的应用原则,并对运用生活情境构建数学课堂的方法展开了讨论,希望能够落实生活情境在小学数学课堂教学中的地位,推动小学数学课堂教学水平的进步。