家国情怀在初中语文课堂的渗透与融合

罗金枝

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摘要：

随着初中语文教育教学要求的不断提高，家国情怀的实际价值愈发突出，如何立足语文学科特点，创新课堂教育教学方法，有序培养学生家国情怀，备受业内关注。本文介绍了家国情怀的特征内涵，分析了初中生家国情怀培养的现实意义。在探讨家国情怀培养存在问题及原因的基础上，结合相关教学经验，分别从细读教材选文、巧妙导入课文与诵读中华经典等方面，提出了家国情怀在初中语文课堂教学中的渗透策略。

关键词：初中语文；家国情怀；课堂教学；渗透融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0