初中物理主题教学活动的设计与实施 
孙艳波
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摘要：
当今社会科学技术的快速发展已经成为推动社会进步和经济发展的重要因素。物理是一门基础学科，在教学中教师应依据新教育理念发展，结合跨学科教育，培养学生科学素养。因此，本文基于跨学科视域，探讨了如何设计与实施初中物理主题教学活动。文章先简要概述了跨学科与物理跨学科学习活动，并分析了初中物理跨学科主题教学的教育价值，围绕具体的活动流程实施实践案例展开了探索，旨在促进知识点与日常生活、工程实践、社会热点问题之间的相互关联，发展学生综合素质与解决问题能力。