小学道德与法治单元统整教学路径 
张静敏
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摘要：
单元统整教学是一种新型教学方法，其与传统按照课时开展教学活动有所不同。进行单元统整教学期间，教师以教材单元中包含的内容为载体，结合教学目标统整教学活动，让整个教学环节贴合学生发展需求，以达到培养学生学科核心素养的目的，也是提高课堂教学质量和效率的有效方法。本文对素养立意导向下的小学道德与法治单元统整教学路径进行探索，通过明确教学目标、设计小组合作学习活动及实践探究等模式，激发学生学习热情，推动其核心素养的良好发展。