智慧教育平台推动下的小学语文教师研修模式探索 
谢龙剑
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摘要:
随着信息技术的迅猛发展,国家中小学智慧教育平台为教师研修模式带来了新的机遇与挑战。本文从小学语文学科的角度,探讨了在智慧教育平台推动下,小学语文教师的研修模式。笔者结合实际教学经验,分析了智慧教育平台在教师研修中的应用及其对教学实践的影响,提出了优化小学语文教师研修模式的建议。研究表明,智慧教育平台在提升教师专业素养、促进教学创新、推动教育公平等方面具有重要作用。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着信息技术的迅猛发展,国家中小学智慧教育平台为教师研修模式带来了新的机遇与挑战。本文从小学语文学科的角度,探讨了在智慧教育平台推动下,小学语文教师的研修模式。笔者结合实际教学经验,分析了智慧教育平台在教师研修中的应用及其对教学实践的影响,提出了优化小学语文教师研修模式的建议。研究表明,智慧教育平台在提升教师专业素养、促进教学创新、推动教育公平等方面具有重要作用。
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