互动教学在小学英语课堂的创新实践——以译林苏教版 Unit 8 At Christmas 教学为例 
周 祺
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摘要：
随着教育改革的不断深化和新课程标准的全面贯彻执行，小学英语教学愈发重视培养学生的主体性和实践能力。在这一背景下，互动教学法以其独特的优势和实效性，逐渐成为提升小学英语教学质量的关键手段。本文以译林苏教版Unit 8 At Christmas教学为例，深入探讨了如何在小学英语教学中巧妙运用互动教学法，以激发学生的学习热情，提升其英语应用能力，实现小学英语教学质量的显著提升。