初中英语读写结合教学的问题与对策 
闫 慧
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摘要：
随着新课程改革的深入实施，初中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。其中，读写结合教学作为提高学生语言综合运用能力的重要途径，受到了广泛的关注。本文围绕“单元整体视角下初中英语读写结合教学的问题与对策”进行了深入探讨，首先分析了当前初中英语读写结合教学中存在的突出问题，如读写教学未围绕主题开展、读写技能培养与语言知识教学的失衡等，其次从单元整体教学的角度出发，提出了相应的对策，旨在通过探讨这些问题和对策，为初中英语读写结合教学的推进提供参考。