五育融合理念下幼儿绘本游戏的实践探索

李 青

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摘要：

本文探讨了五育融合理念下幼儿绘本游戏的实践策略及其教育价值。通过分析幼儿绘本游戏的特点与设计原则，结合当前实施现状，提出了一系列切实可行的实践策略，包括注重游戏的互动性、融入跨学科知识、采用多样化的游戏形式以及根据绘本的主题、情境和内容设计游戏等。这些策略不仅有助于提升幼儿的语言、思维、情感、社交及认知等多方面能力，还促进了幼儿德智体美劳全面发展，为五育融合教育在幼儿教育领域的实施提供有益的参考。

关键词：五育融合；幼儿教育；绘本游戏

中图分类号：文献标志码：文章编号：0