基于陶行知生活教育思想的幼儿园教育活动设计分析

曾雨陆

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摘要：

陶行知生活教育思想对幼儿园教育活动的优化设计具有较强的指导作用，可使幼儿在生活化要素中理解与学习知识、积累认知，继而提高幼儿的社会生活能力。基于此，本文首先分析了陶行知生活教育思想基本内涵及其对幼儿园教育的意义，其次从生活材料、教育内容、学习方式、游戏环境、社会实践五个角度出发，提出了幼儿园结合陶行知生活教育思想优化设计教育活动的有效策略。

关键词：陶行知生活教育思想；幼儿园；教育活动设计

中图分类号：文献标志码：文章编号：0