新课标下小学信息科技项目化学习开展策略 
苏小玲
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摘要：
随着当前教育的改革深入推进，学生的综合素养和思维能力培养逐渐受到教育工作者的重视。在当前信息化时代推进的阶段，信息科技学科是教育领域结合时代发展的规律所开设的学科，旨在帮助学生了解当前信息科技发展的趋势，使学生借助所学的信息科技知识探究相关问题，促进自身实践能力的有效提升。因此，在《义务教育信息科技课程标准（2022版）》（下面简称新课标）实施的基础上，针对小学阶段信息科技教学，教师开展项目化学习的模式，能够引导学生在探究项目的过程中，提高自身创新能力、解决问题能力，让学生在具体的实践中，加强对信息科技知识的实践应用，为学生信息综合素养的发展做好铺垫。