小学古诗词教学的情志育人策略

曾雯玲

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摘要：

小学古诗词教学紧密围绕文化传承这

一核心，立足学生的现实生活情境，精心优化情志

育人的策略，不仅对落实立德树人这一根本任务具

有关键作用，而且能够显著提升学生的语文核心素

养，有力促进学生健康人格的全面形成，确保中华

传统文化得以代代传承、发扬光大。本文提出了小

学古诗词教学的三点育人策略：深挖文化基因，融

合现实教学，守住学科底线。

 

关键词：情志育人；文化基因；融合现实

中图分类号：文献标志码：文章编号：0