小学英语多模态课时作业设计与评价 
王美秀
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摘要：
多模态作业是指学生利用多种媒体和模态来完成特定的学习任务或作业要求。多模态作业有助于促进学生的创造力、多元智能和综合语言运用能力的发展。教师应该重视多模态作业设计与评价。本文针对小学英语作业现状提出了调控作业结构、丰富作业模态和完善作业评价三方面具体策略。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4