生活化情境在初中化学教学中的应用探索 
陈晓琴
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摘要：
生活化情境是将学习内容与学生的日常生活经验紧密结合，通过创设与学生实际生活相关的场景或情境，使学生在熟悉的环境中学习，帮助学生将抽象的理论知识与实践活动相联系，促进知识内化与掌握。在初中化学教学中运用生活化情境能够有效建立起化学知识与实际生活的联系，让学生能够在真实的情境中学到知识，学会如何在现实生活中运用知识，以推进学生核心素养的发展。本文主要探究了生活化情境在初中化学教学中的应用策略，以期为初中化学的高质量发展提供有益的借鉴，促进学生化学核心素养的培养。