词块教学法在初中英语写作教学中的应用 
刘 娜
浏览次数：20次 下载次数：55次
摘要：
词汇积累是初中英语写作的基础。目前，我国初中英语写作教学的现状并不乐观。学生在写作中存在诸多问题，如语言基础薄弱、表达不准确、连贯性差、母语负迁移、畏难情绪等，依据新课程标准对初中英语写作的要求，要培养初中生学会运用词块提升写作能力。因此，本文提出了如下几点策略：在英语写作教学中，要树立学生的词块意识，注意词块积累；增加课外语言材料学习，拓宽学生的写作视野；强化词块运用，提升初中生的英语写作能力与写作质量。