巧用导学单 有趣亦有效 
郑海燕
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摘要：
有效的课堂是“生本课堂”。教师要做到“无为而为”“以学定教”，把课堂还给学生，促进他们主动学习、自主探究。读思达教学法，就是以学生学习为本位，让核心素养落地的好方法。本文提出了如何基于“读思达”的理念，巧妙设计和运用导学单，旨在落实新课标的要求，把握教学目标，以单元语文要素为教学注意点，以学生为中心，让有效的导学单撬动学生在学习实践中有策略地阅读、有深度地思考、有创意地表达，推动学习方式的变革，让学习真实地发生，从而更好地提升语文核心素养。